14:14 13.11.2025
Новини
13.11.2025 р. відбувся семінар «Використання міжнародної класифікації функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров’я дітей і підлітків (МКФ-ДП) в освіті». Заняття 2. «Роль МКФ для виявлення та оцінки особливих освітніх потреб» для керівників, вихователів, асистентів вихователів, учителів, асистентів вчителів, практичних психологів, корекційних педагогів (учителів-дефектологів, учителів-логопедів, учителів-реабілітологів) закладів дошкільної, загальної середньої та спеціальної освіти, фахівців (консультантів) ІРЦ. Фахівці Іллінівського Інклюзивно-реурсного центру доєдналися до семінару.
Поради вчителя-дефектолога для батьків, щодо навчання дітей з особливими освітніми потребами
Поради вчителя-дефектолога для батьків, щодо навчання дітей з особливими освітніми потребами 1. Щоб навчання дитини з особливими освітніми потребами проходило якомога продуктивніше, Вам треба усвідомити, що це складний, довготривалий процес, який передбачає злагоджену роботу вчителя-дефектолога і батьків, які в свою чергу повинні мати терпіння та уміння розуміти свою дитину. 2. Щоб уникнути маніпуляцій з боку дитини, чітко проговорюйте правила поведінки вдома, в транспорті, в навчальному закладі, в публічних місцях. 3. Старайтеся створити таке середовище для дитини де будуть розвиватися її самооцінка, впевненість у власних силах. Пам'ятайте, що Ваша дитина потребує постійної уваги та підтримки, хваліть її за кожен усіх, навіть за не значний, спонукайте дитину до нових спроб і звершень. 4. Якщо Ви бачите що зараз у Вас з дитиною виникне конфлікт, то говоріть з дитиною стримано і спокійно з наполегливими нотами в голосі. Не слід підіймати голос на дитину особливо прилюдно, цим Ви тільки погіршите ваше становище. Уникайте таких ситуацій, по можливості давайте дитині право вибору, не будьте дуже категоричні. 5. Дослухайтеся до порад та рекомендацій педагогів, а також спеціалістів хто дотичний до роботи з вашою дитиною. Консультуйтеся з фахівцями та лікарями, якщо Вам це рекомендують. Це удосконалить роботу спеціалістів, які працюють з Вашою дитиною. 6. Виконуйте домашні завдання та закріплюйте навички засвоєні в навчальному закладі. Краще, коли це систематично та щоденно. Допомагайте дитині у виконані завдань, але не виконуйте за неї. 7. Якщо дитина втомилася - дайте їй невеликий відпочинок, або займіть її іншою діяльністю. Не вимагайте від дитини більше, ніж вона може.14:05 13.11.2025
РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ ��️ Розвиток зв’язного мовлення у дітей 5–6 років
РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ13:58 13.11.2025
��️ Пам’ятка для батьків
13:54 13.11.2025
Діти з особливими освітніми потребами потребують не лише спеціального навчання, але й постійної психологічної підтримки.
Як батькам, педагогам і фахівцям допомогти таким дітям?
Ось кілька важливих моментів та порад
08:50 12.11.2025
Тиждень безпеки дорожнього руху - 2025
Тиждень безпеки дорожнього руху - 202501:10 12.11.2025
10 листопада, о 16.00 за ініціативи відділу освіти та соціально-гуманітарної роботи Шахівської сільської ради, було проведено громадське обговорення щодо питань інклюзивного освітнього середовища на тему «Разом до доступності: екосистема підтримки інклюзії в Шахівській громаді». Запрошеним спікером стала директор Іллінівського Інклюзивно-ресурсного центру Тетяна Миколаївна Разумова
Метою проведення громадського обговорення стало врахування думки мешканців Шахівської сільської територіальної громади щодо
21:59 10.11.2025
Як підтримати розвиток комунікації у дітей з РСА?
07:28 10.11.2025









